Subvenciones para impartir formación profesional a personas desempleadas en La Rioja

Objeto

Financiar la realización de acciones formativas del Catálogo Nacional de Ofertas de Formación Profesional (modalidad presencial y virtual) y de competencias clave dirigidas a personas desempleadas.

Quién puede solicitarla

Entidades de formación autorizadas e inscritas en el Registro General de Centros de Formación Profesional (RGCFP) para las ofertas formativas solicitadas.

Periodo de ejecución

Año 2026 (convocatoria 2026-2027).

Cómo se presenta

Base de Datos Nacional de Subvenciones (BDNS) / sede electrónica de la Consejería de Educación y Empleo de La Rioja.

Requisitos clave

• Estar inscrita y autorizada en el RGCFP para las acciones formativas solicitadas.
• Para modalidad presencial: disponer de instalaciones en La Rioja.
• Para modalidad virtual: disponer de centro asociado en La Rioja para la parte presencial.
• Las especialidades formativas deben estar registradas en el sistema SIGFE-EVAFOR.
• Cumplir los requisitos de inscripción en el RGCFP (las entidades que no los cumplan quedan excluidas).

Gastos subvencionables

• Acciones formativas presenciales de grados B del CNOFP (Anexo I A), incluyendo estancia en empresa de 80 h.
• Acciones formativas virtuales de grados C del CNOFP (Anexo I B).
• Acciones formativas de competencias clave del Catálogo de Especialidades SEPE (Anexo I C).
• Especialidad formativa complementaria FCOO03 'Inserción laboral, sensibilización medioambiental y en la igualdad de género'.
• Formación en Prevención de Riesgos Laborales cuando el certificado profesional no la incluya.

Exclusiones

• Entidades de formación que no cumplan los requisitos para su inscripción en el RGCFP.

Obligaciones posteriores

• Garantizar que el alumnado curse formación en Prevención de Riesgos Laborales antes del inicio de la estancia en empresa cuando el certificado no la contemple.
• Programar la especialidad complementaria FCOO03 junto a las acciones formativas.
• Promover la igualdad de oportunidades, la participación de personas con discapacidad y el uso eficiente de recursos medioambientales en la impartición.